國立新竹特殊教育學校110學年度
性別平等教育實施計畫
110年11月30日 性平會議修訂
一、 依據
(一) 性別平等教育法及性別平等教育法施行細則第三條。
(二) 校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則。
(三) 國立新竹特殊教育學校性別平等教育實施規定。
二、 目標
持續推動性別平等教育工作及防治宣導，落實校園安全之友善環境並透過相關宣導活動，以期提供性別平等之學習環境，建立安全之校園空間，促進性別地位實質平等的目標。
三、 策略
(一) 統整校內外資源，推動性別平等教育相關事項。
(二) 檢視性別平等教育法制、組織及運作。
(三) 持續培訓性別平等教育行為人師資及專業調查人才。
(四) 加強性別平等教育宣傳及推廣措施。
(五) 推廣性別平等教育課程及內涵並評鑑其成效。
(六) 實施性別平等教育、性侵害防治課程及尊重他人之觀念，建立人身安全之環境。
四、 項目
統整校內外資源，推動性別平等教育相關事項:統整現有校內資源，並積極引入校外資源，以辦理並推行校內各項性別平等教育工作項目。
檢視性別平等教育法制、組織及運作：配合性平相關法規之修訂，更新及完善本校規定與性別平等教育委員會之運作。
持續培訓性別平等教育師資及專業人才：
1. 鼓勵教職員工參加校內外性別平等教育相關研習。
2. 鼓勵教職員接受校園性侵害、性騷擾或性霸凌專業調查人才培訓。
3. 推派教師參加校園性侵害性騷擾或性霸凌行為人防治教育專業人員培訓課程。
4. 依照本校推動性別平等獎勵辦法提高校內教職員參加培訓之動力。
加強性別平等教育宣傳及推廣措施 :
1. 於學校性平專區網頁增設性別平等教育相關網站之連結，並定期更新校內性別平等教材資源網。
2. 利用多媒體工具，不定期配合進行性別平等政策及標語宣導等方式實施。
(五) 推廣性別平等教育課程及內涵並評鑑其成效 :於期初教學研究會課程請各年段教師將性別平等教育融入教學，並辦理相關課程教學觀摩，檢核教師每學年期末繳交之性平教育教學紀錄表。
實施性別平等教育及性侵害防治課程，建立人身安全之環境：以課程教學、宣導講座方式，增強全校學生及教職員性別平等相關知能，建構安全校園環境。
五、 資源
(一) 研擬經費 :性平教育預算本年度 994,000 元整。
(二) 人力需求 :各處室依據組計畫內容所需執行。
六、本年度實施計畫
組織 分工 | 實施 目標 | 辦理 內容 | 實施 對象 | 辦理 時間 | 實施 形態 | 執行 情形 | 主責 處室 | 備註 （預算） |
一、 課程與教學組 一 、 課 程 與 教 學 組 | 1-1於教學研究會中推廣性平議題相關法令、知能及概念，請教師融入相關課程或教學活動中。 | 宣導內容依據來文、教育研究院課程教育資源網、性教育教學資源網等管道；宣導方式為先報告內容，再請教師就內容討論適宜與否及如何融入各科教學。 | 全校 教師 | 第1學期1次 110/8/1-111/1/31 第2學期1次 111/2/1-111/7/31 | 會議 教學 | 教務處 | ||
1-2於各教學領域中融入性平議題，所有課程應隨機、適時將性別平等教育議題融入教學，訂於課程大綱中。 | 1.期初請教師參考議題融入手冊將其撰寫於課程進度表，每學年繳交議題融入紀錄單與輔導組，每學期至少實施四小時以上性別平等教育相關課程或活動。 2.有性平需求之學生請教師撰寫於IEP中，相關任課老師可加強其該方面能力。 | 全校 教師 | 第1學期1次 110/8/1-111/1/31 第2學期1次 111/2/1-111/7/31 | 授課 | 教務處 | |||
1-3配合圖書館圖書、資料、期刊、影片作為教學宣導。 | 1.會議中宣導圖書館設有性別平等相關之圖書影音借用區可供教師借閱使用。 2.定期添購相關性平教材教具或書籍。 | 全校 師生 | 第1學期1次 110/8/1-111/1/31 第2學期1次 111/2/1-111/7/31 | 授課 | 教務處 | 5000元 | ||
1-4編輯符合本校學生之性別平等教材與評量方式。 | 於教學研究會宣導各教育階段學生適用之性平教育參考教學資源，並於學科領域教師專業學習社群裡設計各學習階段性平教育教學目標，依教學目標融入學科領域，設計性平教育相關教材及學習檢核表。 | 全校 教師 | 第1學期1次 110/8/1-111/1/31 第2學期1次 111/2/1-111/7/31 | 會議/ 社群 研討 | 教務處 | |||
1-5協助處理與性別平等教育法有關案件之學生相關事宜 | 依照性平會決議協助處理與性別平等教育法有關案件之學生當事人學籍、課程、成績及相關人員課務。 | 性平事件個案 | 全學期 110/8/1-111/7/31 | 檢視 | 教務處 | |||
1-6安排性平事件當事人課程相關事宜。 | 安排符合授課資格之教師教導性平事件當事人接受性別平等教育課程相關事宜。 | 性平事件個案 | 全學期 110/8/1-111/7/31 | 授課 | 教務處 | 3000元 | ||
二、行政與防治組 | 2-1 辦理性別平等教育相關議題之專題講座(研習)、宣導活動。 | 聘請專家學者以研習方式辦理性別主流化相關議題研習。 | 全體教職員工 | 每學期開學前或寒暑假期間辦理 | 與學務處合辦性別主流化相關議題研習。 | 人事室 | 7000元 | |
辦理新進員工性平教育宣導。 | 新進教職員工 | 1.於每學年度之初辦理新進人員研習納入性別主流化相關規定。 2.至學年度中報到者，則以書面資料為之解說，並優先安排他機關辦理之相關課程研習。 | 書面宣導。 選派人員參加他機關辦理之研習。 | 人事室 | 3000元 | |||
1. 隨時公告有關性別平等教育相關法律條文或於集會時宣導。 2. 利用校內各項會議或大型集會時辦理性平教育宣導。 | 全體教職員工 | 1.分別於每學期初及期末宣導相關規定。 2.隨時公告性別主流化相關法令規定於學校網頁。 | 以書面文宣或公告學校網頁方式辦理。 | 人事室 | ||||
2-2運用數位學習機制或選人員參加他機關辦理之性流主化相關課程研習，以提升性別意識知能。 | 1. 鼓勵職員利用e等公務園學習或其他縣市(如臺北e大數位學習網)數位學習網，選讀性別主流化主題課程自行研習。 2. 選派人員參加他機關辦理之性別主流化相關課程研習。 3. 教職員工每人每年至少參加性別平等教育等相關課程1小時之研習。 | 全體教職員工 | 1.請同仁自行利用公餘時間上網研習。 2.於他機關辦理性別主流化相關課程研習時選派人員參加。 3.性別主流化之研習時數納入考績參考。 | 1.自行利用公餘時間加入數位學習 2.由學校選派參加。 | 人事室 | |||
二、 行政與防治組 | 2-3辦理性別平等教育宣導 | 辦理新生性平宣導。 | 110學年度 新生 | 110學年第1學期(開學周) | 新生訓練 | 學務處 | ||
利用導師會議、宣導班級師生及學生正確的兩性相處方式。 | 全校 學生 | 全校教師 | 會議 | 學務處 | ||||
性侵害、性騷擾或性霸凌事件之通報及處理與輔導機制並宣導。(性平事件處理窗口及流程、避免誤觸警鈴)。 | 全校教職員 工生 | 集會(全學年) 110/8/31-111/7/1 | 晨間集會宣導 | 學務處 | ||||
週會 | ||||||||
2-4召開本校性 平會 | 檢討性平教育實施情形。 | 性平 委員 | 全學年 110/8/31-111/7/31 | 會議 | 學務處 | |||
檢視校內相關法規及實施流程圖。 | 性平 委員 | 全學年 110/8/31-111/7/31 | 會議 | 學務處 | ||||
檢討性平事件決議處理事項。 | 性平 委員 | 全學年 110/8/31-111/7/31 | 會議 | 學務處 | ||||
定期與不定期召開性平會議。 | 性平 委員 | 全學年 110/8/31-111/7/31 | 會議 | 學務處 | 5000元 | |||
三、諮商與輔導組 | 3-1辦理性別平等教育宣導 | 1.因應疫情關係第一學期採行班級導師宣導方式，本次宣導主題為自我保護為主，以衛生福利部編撰之我說可以才可以動畫版改編後為主要宣導教材，輔以喜樂保育院編撰性好有你教材，請導師依照學生年級、需求挑選合適之教材進行宣導。 2.第二學期將視疫情狀況決定以全校宣導或班級宣導。若係全校宣導將邀請新竹市助人協會入校進行宣導。 | 全校 師生 | 第1學期1次 110/8/1-111/1/31 第2學期1次 111/2/1-111/7/31 | 社團活動 團體活動 | 實輔處 | 7000元 | |
3-2性別平等教育融入教學 | 每班學生皆需將課程融入性別平等教育，授課老師於課後繳交性別平等教學記錄表。 | 全校 學生 | 全學期 110/8/1-111/7/31 | 授課 | 實輔處 | |||
鼓勵教師參加校外性別平等 教育知能研習。 | 全校 教師 | 全學期 110/8/1-111/7/31 | 研習 | 實輔處 | 7000元 | |||
3-3性別平等教育知能宣導 | 辦理家庭教育講座活動。 | 全校 家長 | 第1學期3次 110/8/1-111/1/31 第2學期3次 111/2/1-111/7/31 | 講座 | 實輔處 (新竹縣家庭教育資源中心) | 6萬元 | ||
發送及公告性別平等教育資料及訊息。 | 全校 教師 | 全學期 110/8/1-111/7/31 | 網路 公告 | 實輔處 | ||||
3-4辦理性別議題高關懷族群之心理輔導與諮商服務 | 提供「心理服務轉介單」，導師可依學生需求提出轉介，將依其勾選項目進行評估瞭解後，正式接案進行服務。 | 性別議題高關懷學生 | 全學期 110/8/1-111/7/31 | 諮商 輔導 | 實輔處 (臨床心理師及其他相關專業人員) | |||
3-5辦理目睹及知悉性平事件學生的心理輔導 | 由學務處或導師於性平事件調查處理過程中，發現疑似個案，則提出轉介申請，由輔導組彙整資訊討論後進行心理輔導。 | 目睹或知悉性平事件，影響心理適應的學生。 | 全學期 110/8/1-111/7/31 | 諮商 輔導 | 實輔處 | |||
3-6辦理性平事件學生之心理輔導與諮商服務 | 依性平會決議事項，執行個案之諮商輔導。 | 性平事件個案 | 全學期 110/8/1-111/7/31 | 諮商 輔導 | 實輔處 | |||
3-7進行性平事件學生追蹤輔導 | 依個案執行及現狀，由心理師與諮商教師進行追踨輔導。 | 性平事件個案 | 全學期 110/8/1-111/7/31 | 諮商 輔導 | 實輔處 | |||
3-8依個案需求協助聯結其所需之資源協助 | 電訪或家訪家長，依其需要與相關單位聯繫，協助申請資源補助、提供家庭支持。 | 性平事件個案 | 全學期 110/8/1-111/7/31 | 連結資源提供諮詢服務 | 實輔處 (醫療單位、社會福利單位、法律諮詢) | 1000元 | ||
四、環境空檢組 | 4-1召開校園安全空間檢視檢討會 | 定期檢討校園空間與設施之規劃與使用情形及檢視校園整體安全。 | 校園 空間 | 每學年一次 | 會議 | 總務處 | ||
4-2管制區域警報系統自主檢測 | 1.由警衛及技士進行管制區域系統檢測。 2.保全系統在防護時間內，運用電腦或其他設備監視系統反應，偵知有人或異物入侵時，立即發出異常或警示信號，並立即聯繫駐警前往現場勘查。 | 校園空間管制區域 | 每週 | 測試 | 總務處 | 保全9萬6千 | ||
4-3緊急求助鈴自主檢測 | 由警衛及技士於設有求救鈴之位置進行檢測。 | 校園 空間 | 每月 | 測試 | 總務處 | |||
4-4校園安全巡邏 | 由警衛及同仁於校園定點位置進行安全巡邏。 主任巡堂增加校園安全地點(如地下室、停車棚等…)。 燈具汰換為LED，增加照明減少死角產生。 地下室增加監視器，監控校園安全。 | 校園 空間 | 每日 | 巡邏 | 教務處 學務處 總務處 實輔處 | 1.110年警衛費80萬 | ||
4-5檢視監視錄影設施 | 持續整合監視系統升級更新，新增及汰換數位攝影機。 總務主任、學務主任、庶務組長、生教組長、學安人力、技士與警衛室值班同仁均能監看監視錄影系統。 建立校園監視系統檢核表，每周檢核監視器設備狀況 | 監視 系統 | 每日 | 檢視 | 總務處 學務處 | |||
4-6檢視並公告校園安全警示區域平面圖 | 1.依實際狀況不定期檢視修正校園安全警示區域平面圖。 2.每學年依據實際狀況檢視校園危險地圖。 3.每學年期初宣導校園安全環境 | 教職員工生 | 全學期 110/8/1-111/7/31 | 公告 | 總務處 學務處 |
國立新竹特殊教育學校110學年度
性別平等教育實施計畫經費概算表
計畫期程:110.8.1~111.7.31
項目 | 11/29 修正預算數 | 01/05 修正預算數 | |
一、課程教學組 |
| ||
1-3 | 性平相關教材採購 | 5,000 | 7,000 |
1-6 | 性平事件當事人接受性別平等教育課程 | 3,000 | 3,000 |
小計 | 8,000 | 10,000 | |
二、行政防制組 |
| ||
2-1 | 教職員工性平宣導費用 | 10,000 | 24,000 |
2-4 | 性別平等會議及性平案件調查 | 5,000 | 5,000 |
小計 | 15,000 | 29,000 | |
三、輔導諮商組 |
| ||
3-1 | 性別平等教育宣導講座講師鐘點費 | 7,000 | 10,000 |
3-2 | 教師參加校外性別平等教育知能研習旅費 | 7,000 | 2,000 |
3-3 | 家庭教育講座 | 60,000 | 60,000 |
3-7 | 依個案需求協助聯結其所需之資源協助 | 1,000 | 1,000 |
小計 | 75,000 | 73,000 | |
四、環境資源組 |
| ||
4-2 | 管制區域警報系統自主檢測 | 96,000 | 96,000 |
4-3 | 無障礙設施改善 |
| 87,000 |
4-4 | 校園安全巡邏 | 800,000 | 800,000 |
小計 | 896,000 | 983,000 | |
總計 | 994,000 | 1,095,000 | |
未編列入111年性平預算
