國立新竹特殊教育學校110學年度
性別平等教育實施計畫
110年9月2日 性平會議訂定
111年9月12日性平會議檢討
一、 依據
(一) 性別平等教育法及性別平等教育法施行細則第三條。
(二) 校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則。
(三) 國立新竹特殊教育學校性別平等教育實施規定。
二、 目標
持續推動性別平等教育工作及防治宣導,落實校園安全之友善環境並透過相關宣導活動,以期提供性別平等之學習環境,建立安全之校園空間,促進性別地位實質平等的目標。
三、 策略
(一) 統整校內外資源,推動性別平等教育相關事項。
(二) 檢視性別平等教育法制、組織及運作。
(三) 持續培訓性別平等教育行為人師資及專業調查人才。
(四) 加強性別平等教育宣傳及推廣措施。
(五) 推廣性別平等教育課程及內涵並評鑑其成效。
(六) 實施性別平等教育、性侵害防治課程及尊重他人之觀念,建立人身安全之環境。
四、 項目
統整校內外資源,推動性別平等教育相關事項:統整現有校內資源,並積極引入校外資源,以辦理並推行校內各項性別平等教育工作項目。
檢視性別平等教育法制、組織及運作:配合性平相關法規之修訂,更新及完善本校規定與性別平等教育委員會之運作。
持續培訓性別平等教育師資及專業人才:
1. 鼓勵教職員工參加校內外性別平等教育相關研習。
2. 鼓勵教職員接受校園性侵害、性騷擾或性霸凌專業調查人才培訓。
3. 推派教師參加校園性侵害性騷擾或性霸凌行為人防治教育專業人員培訓課程。
4. 依照本校推動性別平等獎勵辦法提高校內教職員參加培訓之動力。
加強性別平等教育宣傳及推廣措施 :
1. 於學校性平專區網頁增設性別平等教育相關網站之連結,並定期更新校內性別平等教材資源網。
2. 利用多媒體工具,不定期配合進行性別平等政策及標語宣導等方式實施。
(五) 推廣性別平等教育課程及內涵並評鑑其成效 :於期初教學研究會課程請各年段教師將性別平等教育融入教學,並辦理相關課程教學觀摩,檢核教師每學年期末繳交之性平教育教學紀錄表。
實施性別平等教育及性侵害防治課程,建立人身安全之環境:以課程教學、宣導講座方式,增強全校學生及教職員性別平等相關知能,建構安全校園環境。
五、 資源
(一) 研擬經費 :性平教育預算本年度 998,000 元整。
(二) 人力需求 :各處室依據組計畫內容所需執行。
六、本年度實施計畫
組織 分工 | 實施 目標 | 辦理 內容 | 實施 對象 | 辦理 時間 | 實施 形態 | 執行 情形 | 主責 處室 | 備註 |
一、 課程與教學組 一 、 課 程 與 教 學 組 | 1-1於教學研究會中推廣性平議題相關法令、知能及概念,請教師融入相關課程或教學活動中。 | 宣導內容依據來文、教育研究院課程教育資源網、性教育教學資源網等管道;宣導方式為先報告內容,再請教師就內容討論適宜與否及如何融入各科教學。 | 全校 教師 | 第1學期1次 110/8/1-111/1/31 第2學期1次 111/2/1-111/7/31 | 會議 教學 | 1.於各年段教學研究會議、本校網站首頁,不定期宣導相關法令、知能及概念。 2. 將性別平等教育議題融入各教學領域中並於科目教學綱要暨教學進度表註明。 | 教務處 | |
1-2於各教學領域中融入性平議題,所有課程應隨機、適時將性別平等教育議題融入教學,訂於課程大綱中。 | 1.期初請教師參考議題融入手冊將其撰寫於課程進度表,每學年繳交議題融入紀錄單與輔導組,每學期至少實施四小時以上性別平等教育相關課程或活動。 2.有性平需求之學生請教師撰寫於IEP中,相關任課老師可加強其該方面能力。 | 全校 教師 | 第1學期1次 110/8/1-111/1/31 第2學期1次 111/2/1-111/7/31 | 授課 | 1.於期初教學研究會宣導,並請教師於期末前繳回融入教學之教學記錄資料。 2.本校總體課程計畫書中,於教學綱要暨教學進度表中融入性別平等教育議題。 3.持續進行教學綱要以滾動式的討論及修正,逐步建構本校橫向與縱向聯結完備的性別平等教育教材。 | 教務處 | ||
1-3配合圖書館圖書、資料、期刊、影片作為教學宣導。 | 1.會議中宣導圖書館設有性別平等相關之圖書影音借用區可供教師借閱使用。 2.定期添購相關性平教材教具或書籍。 | 全校 師生 | 第1學期1次 110/8/1-111/1/31 第2學期1次 111/2/1-111/7/31 | 授課 | 於本校圖書館設有性別平等相關之圖書影音借用區,並紀錄相關借用狀況。 | 教務處 | 5000元 | |
1-4編輯符合本校學生之性別平等教材與評量方式。 | 於教學研究會宣導各教育階段學生適用之性平教育參考教學資源,並於學科領域教師專業學習社群裡設計各學習階段性平教育教學目標,依教學目標融入學科領域,設計性平教育相關教材及學習檢核表。 | 全校 教師 | 第1學期1次 110/8/1-111/1/31 第2學期1次 111/2/1-111/7/31 | 會議/ 社群 研討 | 1.於教學研究會(或教師相關會議)宣導,將性別平等教育議題融入教學領域設計課程教學教材及評量,並撰寫於本校總體課程計畫書中。 2.於期初教學研究會宣導,並請教師於期末前於教師資源平臺上傳教學記錄資料。 | 教務處 | ||
1-5協助處理與性別平等教育法有關案件之學生相關事宜 | 依照性平會決議協助處理與性別平等教育法有關案件之學生當事人學籍、課程、成績及相關人員課務。 | 性平事件個案 | 全學期 110/8/1-111/7/31 | 檢視 | 1.請各授課教師將性別平等教學融入教學中,並將此註記於IEP會議紀錄中。 2.依照性平會建議調整性平雙方當事人分組,減低互動之機會。 | 教務處 | ||
1-6安排性平事件當事人課程相關事宜。 | 安排符合授課資格之教師教導性平事件當事人接受性別平等教育課程相關事宜。 | 性平事件個案 | 全學期 110/8/1-111/7/31 | 授課 | 1.為性平會決議需接受行為人課程之學生,安排符合授課資格之教師教導性別平等教育課程相關事宜。 2.本年度行為人課程種子教師共4位 | 教務處 | ||
二、行政與防治組 | 2-1 辦理性別平等教育相關議題之專題講座(研習)、宣導活動。 | 聘請專家學者以研習方式辦理性別主流化相關議題研習。 | 全體教職員工 | 每學期開學前或寒暑假期間辦理 | 與學務處合辦性別主流化相關議題研習。 | 1. 110/8/27辦理相關性平研習。 | 人事室 | 7000元 |
辦理新進員工性平教育宣導。 | 新進教職員工 | 1.於每學年度之初辦理新進人員研習納入性別主流化相關規定。 2.至學年度中報到者,則以書面資料為之解說,並優先安排他機關辦理之相關課程研習。 | 書面宣導。 選派人員參加他機關辦理之研習。 | 1. 於辦理新進人員甄選或報到時均向渠等說明「性別平等教育法」、「性別工作平等法」、「性騷擾防治法」及「工作場所防治措施申訴及懲戒辦法訂定準則」等相關規定。並強調相關規定均公告本校網頁中。 2. 並固定辦理「依不適任教育人員之通報與資訊蒐集及查詢辦法第7條第2項第1款規定辦理擬聘任人員申請查詢作業」。 3. 並於依性侵害加害人登記資料查閱申請作業程序規定查核新進人員。 | 人事室 | 3000元 | ||
1. 隨時公告有關性別平等教育相關法律條文或於集會時宣導。 2. 利用校內各項會議或大型集會時辦理性平教育宣導。 | 全體教職員工 | 1.分別於每學期初及期末宣導相關規定。 2.隨時公告性別主流化相關法令規定於學校網頁。 | 以書面文宣或公告學校網頁方式辦理。 | 1. 本校固定於校務會議中宣導教師法第14條、15條、19條、20條及32條等相關規定。「性別平等教育法」、「性別工作平等法」、「性騷擾防治法」及「工作場所防治措施申訴及懲戒辦法訂定準則」等相關規定。並隨時公告有關性別平等教育相關條文於學校網頁最新消息項下。 2. 本校並將有關性別平等教育相關條文訂於教師聘書、教師助理員(含交通車隨車人員)契約書中。 | 人事室 | |||
2-2運用數位學習機制或選人員參加他機關辦理之性流主化相關課程研習,以提升性別意識知能。 | 1. 鼓勵職員利用e等公務園學習或其他縣市(如臺北e大數位學習網)數位學習網,選讀性別主流化主題課程自行研習。 2. 選派人員參加他機關辦理之性別主流化相關課程研習。 3. 教職員工每人每年至少參加性別平等教育等相關課程1小時之研習。 | 全體教職員工 | 1.請同仁自行利用公餘時間上網研習。 2.於他機關辦理性別主流化相關課程研習時選派人員參加。 3.性別主流化之研習時數納入考績參考。 | 1.自行利用公餘時間加入數位學習 2.由學校選派參加。 | 1.疫情期間鼓勵同仁利用數位學習方式研習有關性別主流化相關課程。 2.疫情期間由學校選派參加他機關以視訊辦理之性別主流化相關課程之研習。 | 人事室 | ||
二、 行政與防治組 | 2-3辦理性別平等教育宣導 | 辦理新生性平宣導。 | 110學年度 新生 | 110學年第1學期(開學周) | 新生訓練 | 110/9/3(五)辦理完成110學年度新生訓練(含認識校園危險角落及性平宣導) | 學務處 | |
利用導師會議、宣導班級師生及學生正確的兩性相處方式。 | 全校 學生 | 全校教師 | 會議 | 1.110學年度共召開8次導師會議,合計約144人參加並不定時向學校教職員工宣導相關性平議題,除此之外仍利用升旗時間宣導性平宣導。 2.並利用新聞時事宣導相關重要議題。 | 學務處 | |||
性侵害、性騷擾或性霸凌事件之通報及處理與輔導機制並宣導。(性平事件處理窗口及流程、避免誤觸警鈴)。 | 全校教職員 工生 | 集會(全學年) 110/8/31-111/7/1 | 晨間集會宣導 | 1.不定時利用升旗向學校教職員工生宣導相關性平議題。 2.利用新聞時事宣導相關重要議題。 | 學務處 | |||
週會 | ||||||||
2-4召開本校性 平會 | 檢討性平教育實施情形。 | 性平 委員 | 全學年 110/8/31-111/7/31 | 會議 | 110學年度共召開7次性別平等教育委員會時間各為 110/9/2、11/30、12/24、 111/1/6、1/18、3/25、6/27。 | 學務處 | ||
檢視校內相關法規及實施流程圖。 | 性平 委員 | 全學年 110/8/31-111/7/31 | 會議 | 皆不定期檢視相關法規,視情況提會議討論。 | 學務處 | |||
檢討性平事件決議處理事項。 | 性平 委員 | 全學年 110/8/31-111/7/31 | 會議 | 110學年度共召開7次性別平等教育委員會共16個提案。 | 學務處 | |||
定期與不定期召開性平會議。 | 性平 委員 | 全學年 110/8/31-111/7/31 | 會議 | 110學年度共召開7次性別平等教育委員會時間各為 110/9/2、11/30、12/24、 111/1/6、1/18、3/25、6/27。 | 學務處 | 5000元 | ||
三、諮商與輔導組 | 3-1辦理性別平等教育宣導 | 上下學期各辦理一次性別平等教育宣導,因應疫情狀況彈性調整活動辦理方式。 | 全校 師生 | 第1學期1次 110/8/1-111/1/31 第2學期1次 111/2/1-111/7/31 | 社團活動 團體活動 | 1.110/11/10由桃園市助人專業促進協會對全體師生進行自我保護宣導 2.111/5/11高三以實體方式進行班級宣導,其它年段因應防疫需求改以線上影音宣導-跟騷法、兒少性剝削、預防私密照傳播。 | 實輔處 | 7000元 |
3-2性別平等教育融入教學 | 每班學生皆需將課程融入性別平等教育,授課老師於課後繳交性別平等教學記錄表。 | 全校 學生 | 全學期 110/8/1-111/7/31 | 授課 | 各班將性別平等教育融入於課程中,並繳交教學紀錄表至教師教學資源平臺。 | 實輔處 | ||
鼓勵教師參加校外性別 平等教育知能研習。 | 全校 教師 | 全學期 110/8/1-111/7/31 | 研習 | 110學年度共薦派研習6場次,研習人次共計7人次。 | 實輔處 | |||
3-3性別平等教育知能宣導 | 辦理家庭教育講座活動。 | 全校 家長 | 第1學期3次 110/8/1-111/1/31 第2學期3次 111/2/1-111/7/31 | 講座 | 1.110/10/23辦理我和權利有個約會~~兒童權利公約與監護宣告與手作親子皂 2.110/12/12辦理轉銜博覽會 3.111/3/12辦理我的未來不是夢(介紹高職三年轉銜準備) 4.111/4因應疫情社福單位介紹改採非同步影音介紹 5.111/6/11辦理認識監護權 6.111/7/13辦理信託知多少 | 實輔處 (新竹縣家庭教育資源中心) | 6萬元 | |
發送及公告性別平等教育資料及訊息。 | 全校 教師 | 全學期 110/8/1-111/7/31 | 網路 公告 | 不定期公告於本校首頁最新消息。 | 實輔處 | |||
3-4辦理性別議題高關懷族群之心理輔導與諮商服務 | 提供「心理服務轉介單」,導師可依學生需求提出轉介,將依其勾選項目進行評估瞭解後,正式接案進行服務。 | 性別議題高關懷學生 | 全學期 110/8/1-111/7/31 | 諮商 輔導 | 本學年2位個案 | 實輔處 (臨床心理師及其他相關專業人員) | ||
3-5辦理目睹及知悉性平事件學生的心理輔導 | 由學務處或導師於性平事件調查處理過程中,發現疑似個案,則提出轉介申請,由輔導組彙整資訊討論後進行心理輔導。 | 目睹或知悉性平事件,影響心理適應的學生。 | 全學期 110/8/1-111/7/31 | 諮商 輔導 | 本學年無個案 | 實輔處 | ||
3-6辦理性平事件學生之心理輔導與諮商服務 | 依性平會決議事項,執行個案之諮商輔導。 | 性平事件個案 | 全學期 110/8/1-111/7/31 | 諮商 輔導 | 由本校臨床心理師進行性平個案之諮商輔導 | 實輔處 | ||
3-7進行性平事件學生追蹤輔導 | 依個案執行及現狀,由心理師與諮商教師進行追踨輔導。 | 性平事件個案 | 全學期 110/8/1-111/7/31 | 諮商 輔導 | 由本校臨床心理師進行性平個案之追蹤輔導。 | 實輔處 | ||
3-8依個案需求協助聯結其所需之資源協助 | 電訪或家訪家長,依其需要與相關單位聯繫,協助申請資源補助、提供家庭支持。 | 性平事件個案 | 全學期 110/8/1-111/7/31 | 連結資源提供諮詢服務 | 本學年性平事件個案,經評估有1位與醫療單位合作提供學生所需服務。 | 實輔處 (醫療單位、社會福利單位、法律諮詢) | 醫院看診費用由家長負擔 | |
四、環境空檢組 | 4-1召開校園安全空間檢視檢討會 | 定期檢討校園空間與設施之規劃與使用情形及檢視校園整體安全。 | 校園 空間 | 每學年一次 | 會議 | 於111/3/21 召開校園安全空間檢視檢討會暨校園空間規劃小組會議 | 總務處 | |
4-2管制區域警報系統自主檢測 | 1.由警衛及技士進行管制區域系統檢測。 2.保全系統在防護時間內,運用電腦或其他設備監視系統反應,偵知有人或異物入侵時,立即發出異常或警示信號,並立即聯繫駐警前往現場勘查。 | 校園空間管制區域 | 每週 | 測試 | 警衛及主任每週不定時巡視校園管制區域,並記錄於值勤或巡堂日誌 | 總務處 | 保全9萬6千 | |
4-3緊急求助鈴自主檢測 | 由警衛及技士於設有求救鈴之位置進行檢測。 | 校園 空間 | 每月 | 測試 | 由警衛及技士於設有求救鈴之位置進行檢測 | 總務處 | ||
4-4校園安全巡邏 | 由警衛及同仁於校園定點位置進行安全巡邏。 主任巡堂增加校園安全地點(如地下室、停車棚等…)。 燈具汰換為LED,增加照明減少死角產生。 地下室增加監視器,監控校園安全。 | 校園 空間 | 每日 | 巡邏 | 1. 警衛及同仁不定時進行校園安全巡邏,並記錄於技工友值勤日誌。 2.各處室主任於巡堂時加強巡邏校園危險角落,(如地下室、停車棚等…)。 | 教務處 學務處 總務處 實輔處 | 1.110年警衛費80萬 | |
4-5檢視監視錄影設施 | 持續整合監視系統升級更新,新增及汰換數位攝影機。 總務主任、學務主任、庶務組長、生教組長、學安人力、技士與警衛室值班同仁均能監看監視錄影系統。 建立校園監視系統檢核表,每周檢核監視器設備狀況 | 監視 系統 | 每日 | 檢視 | 1.110學年度校園監視系統升級及汰換攝影機等採購案(38萬8,000元):4/26(一)開工, 6/29(二)驗收。 | 總務處 學務處 | ||
4-6檢視並公告校園安全警示區域平面圖 | 1.依實際狀況不定期檢視修正校園安全警示區域平面圖。 2.每學年依據實際狀況檢視校園危險地圖。 3.每學年期初宣導校園安全環境 | 教職員工生 | 全學期 110/8/1-111/7/31 | 公告 | 於111/3/21召開召開校園安全空間檢視檢討會討論校園危險地圖,並於性平會議公告 | 總務處 學務處 |
國立新竹特殊教育學校110學年度
性別平等教育實施計畫經費統計表
統計期程:110.8.1~111.7.31
項目 | 11/29 修正預算數 | 01/05 修正預算數 | 實支數 | |
一、課程教學組 | ||||
1-3 | 性平相關教材採購 | 5,000 | 7,000 | 6,557 |
1-6 | 性平事件當事人接受性別平等教育課程 | 3,000 | 3,000 | 3,200 |
小計 | 8,000 | 10,000 | 9,757 | |
二、行政防制組 | ||||
2-1 | 教職員工性平宣導費用 | 10,000 | 24,000 | 6,000 |
2-4 | 性別平等會議及性平案件調查 | 5,000 | 5,000 | 0 |
小計 | 15,000 | 29,000 | 6,000 | |
三、輔導諮商組 | ||||
3-1 | 性別平等教育宣導講座講師鐘點費 | 7,000 | 10,000 | 0 |
3-2 | 教師參加校外性別平等教育知能研習旅費 | 7,000 | 2,000 | 2,250 |
3-3 | 家庭教育講座 | 60,000 | 60,000 | 25,464 |
3-7 | 依個案需求協助聯結其所需之資源協助 | 1,000 | 1,000 | 0 |
小計 | 75,000 | 73,000 | 27,714 | |
四、環境資源組 | ||||
4-2 | 管制區域警報系統自主檢測 | 96,000 | 96,000 | 96,000 |
4-3 | 無障礙設施改善 | 87,000 | 103,898 | |
4-4 | 校園安全巡邏 | 800,000 | 800,000 | 800,000 |
4-5 | 檢視監視錄影設施 | 388,000 | ||
小計 | 896,000 | 983,000 | 1,387,898 | |
總計 | 994,000 | 1,095,000 | 1,431,369 |
未編列入111年性平預算